Người đăng: saberlily72@
Tần Quốc ở nhà bảo tàng phương diện tiến hành khẩn trương trù bị giữa, nhà bảo tàng xây dựng chỉ có thể dừng lại ở mô hình thượng. Bởi vì lúc này, thời tiết đã chuyển lạnh, một ít công trình hạng mục đang ở dần dần đình công giữa, mà nhà bảo tàng hạng mục ở ngay lúc này mới gõ định.
Ở hạng mục xây dựng giữa, mô hình sử dụng đã xu với phổ cập. Bởi vì xi-măng, thiết gân cấu tạo bê tông kết cấu đang ở phổ cập. Khiến cho ban đầu mộc chất kết cấu phòng ốc đang ở bị đại lượng đào thải rớt. Thương nghiệp dùng phòng, đặc biệt là một ít đại hình cửa hàng, như Doanh Ngọc đang ở kiến tạo đại hình siêu thị, chiếm địa quy mô rất lớn. Khiến cho một ít công trình thiết kế gặp xưa nay chưa từng có khó khăn.
Chuyên môn mở công trình kiến trúc học, mỗi ngày đều ở nghiên cứu này đó công trình hạng mục. Mà ngạnh giấy các-tông xuất hiện. Loại này tài liệu đầu tiên dùng cho thực phẩm đóng gói. Theo sau mới sử dụng ở công trình học thượng. Cái này hành động đầu tiên nơi phát ra với một vị học sinh lớn mật thực nghiệm. Theo sau, liền bắt đầu đại lượng sử dụng, hơn nữa thực mau được đến mở rộng.
Tần Quốc hiện tại khởi công công trình hạng mục rất nhiều. Này liền trực tiếp làm cho đại lượng công trình nhân viên xuất hiện. Đặc biệt là kết hợp vốn có thợ mộc, bọn họ cung cấp một ít cơ học tham khảo. Vật liệu đá thợ thủ công, bọn họ tắc nghiên cứu bê tông tỉ lệ, đã gia công.
Phát triển còn có Tần Quốc mặt khác ngành học. Tỷ như, cái này thời kỳ, mọi người bắt đầu ý thức được áp lực, mật độ chi gian quan hệ. Pha lê đồ đựng xuất hiện khiến cho một ít thực nghiệm bắt đầu làm một ít định lượng thực nghiệm.
Này đó định lượng thực nghiệm, bắt đầu thăm dò ra một ít về chất lượng một ít quan hệ. Trụ chủ yếu là đề cập đến dưỡng khí phương diện. Này cùng lúc đầu châm tố học thuyết phi thường tương tự. Nhưng này còn dừng lại ở phòng thí nghiệm.
Ở vật lý phương diện. Đặc biệt là về pháo phương diện, thành tích phi thường xông ra, lúc này tương quan nhân viên nghiên cứu phát minh đường đạn bãi, lấy này tới đo lường pháo sơ tốc độ, phương diện này thành quả thực mau liền dùng ở súng kíp nghiên cứu chế tạo phương diện.
Không chỉ có ở đo lường phương diện, cái này thời kỳ xuất hiện hiểu rõ một vị pháo chuyên gia. Tên gọi trần nguyên. Hắn là cái thứ nhất đưa ra đường đạn đường parabol lý luận. Cũng đúng là cái này lý luận bắt đầu giục sinh một số lớn tương quan toán học vấn đề sinh ra. Bất quá đáng giá nhắc tới chính là, cái này thời kỳ, có người đưa ra định lý Pitago. Bất quá bởi vì một người pháo binh nhắm chuẩn giáo quan cũng đưa ra như vậy toán học lý luận. Hai người đang ở tiến hành không ngừng tranh chấp.
Bất quá như vậy tranh chấp không tính cái gì. Bởi vì cái này nhu cầu thực mau liền sẽ đem tranh chấp vấn đề bãi bình. Thiên văn đo lường tính toán bắt đầu, thiên văn nhân viên bắt đầu sử dụng sáu phần nghi đo lường địa cầu vĩ độ, đồng sự đối Hàm Dương kinh tuyến cũng bắt đầu đo lường. Đáng giá nhắc tới chính là, đồng hồ loại nhỏ hóa cho bọn họ một cái tân đo lường công cụ.
Tóm lại, Tần Quốc ở học thuật thượng thành tựu đang ở tích lũy giữa. Này toàn dựa vào là dân chúng tự mình tham dự. Tự mình tham thảo. Tuy rằng này đó lý luận tạm thời còn không thể có tác dụng, tỷ như, này đó lý luận có vẫn là sai lầm, tỷ như hóa học phương diện. Nhưng này đó lý luận đang ở đặt Tần Quốc tương lai phát triển một cái cơ sở. Cái này cơ sở đặc biệt quan trọng.
Tần Quốc phương diện đang ở oanh oanh liệt liệt trù hoạch kiến lập nhà bảo tàng. Triệu Quốc phương diện cũng không cam lòng lạc hậu. Lý Mục trở về lúc sau. Trừ bỏ hội báo một chút đàm phán nội dung cụ thể phương diện. Biến bắt đầu xuống tay tuyển chọn một ít thiếu niên làm Triệu Quốc lưu học sinh tiến vào Tần Quốc lưu học. Lý Mục cũng nhanh chóng tu thư một phong cấp Thượng Văn.
“Gia gia, ngài kêu tôn nhi có chuyện gì?” Một thiếu niên đứng ở Lý Mục phía dưới.
“Tả xe a. Triệu Quốc muốn phái hướng một đám học sinh đến Tần Quốc học tập. Ngươi có bằng lòng hay không?” Lý Mục trực tiếp tiến vào đề tài.
“Tả xe nguyện ý. Tôn nhi đã từ báo chí thượng biết được, Tần Quốc đang ở phát sinh kinh thiên động địa biến hóa lớn. Hàm Dương một ngày một cái dạng. Tôn nhi không có gia gia mệnh lệnh cũng muốn chính mình đi xem.” Cái này kêu tả xe thiếu niên, chính là đại danh đỉnh đỉnh Lý Tả Xa. Tần mạt, lục quốc cũng khởi, Lý Tả Xa phụ tá Triệu Vương nghỉ, vì Triệu Quốc hạ hiển hách chiến công, bị phong làm quảng võ quân. Triệu vong về sau, Hàn Tín từng hướng hắn cầu kế, Lý Tả Xa đưa ra: “Trăm chiến kỳ thắng” thượng sách, mới sử Hàn Tín thu phục yến, tề nơi. Lý Tả Xa cấp đời sau để lại “Trí giả ngàn lự, tất có một thất; ngu giả ngàn lự, tất có vừa được” chi danh ngôn, hắn còn có 《 quảng võ quân lược 》 binh thư một bộ.
Lúc này Lý Mục muốn mượn lưu học sinh làm chính mình tôn tử được đến tôi luyện. Cũng nghĩ thông suốt quá tôn tử lưu học đạt được đối Tần Quốc hiểu biết trực tiếp tư liệu.
Lý Tả Xa thân ở ở một cái binh học thế gia hoàn cảnh giữa tự nhiên mà vậy đối quân sự có độc đáo hiểu biết. Hắn cũng phi thường hy vọng có thể đến Tần Quốc học tập. Bởi vì nơi đó là trước mắt mới thôi cái thứ nhất toàn diện trang bị hỏa khí quân đội. Hơn nữa, còn vẫn duy trì một chi thần bí không trung bộ đội. Này hết thảy tự nhiên mà vậy trở thành một cái mê giống nhau hấp dẫn hắn.
“Lần này đi Tần Quốc, gia gia không hy vọng ngươi bại lộ ta tôn tử quan hệ. Ngươi nhưng minh bạch?” Lý Mục hỏi.
“Tôn nhi minh bạch. Tôn nhi đã tưởng hảo ngươi tên. Kêu mộc tử.” Lý Tả Xa nói đến.
“Ân. Ngươi đi chuẩn bị đi thôi.” Lý Mục phân phó nói.
Lý Tả Xa thi lễ rời khỏi.
Triệu Quốc lần này lưu học sinh thuần một sắc tất cả đều là thiếu niên. Bọn họ đều phải đến Tần Quốc trường quân đội học tập. Bị quản chế với thời đại này hạn chế. Lý Mục còn không có phái ra về dân gian trường học lưu học sinh. Này không thể không nói là một cái khuyết điểm, đây cũng là thời đại khuyết điểm.
Thượng Văn nhận được này quyển sách tin, bởi vì, Lý Mục vẫn như cũ sử dụng chính là mộc giản. Mặt trên viết nội dung Thượng Văn xem không hiểu, bởi vì đối phương sử dụng chính là Triệu Quốc văn tự. Trải qua phiên dịch. Thượng Văn minh bạch ngươi thư từ nội dung. Nhưng đối với chỉ phái ra quân sự phương diện lưu học sinh. Thượng Văn cảm thấy có chút không thể tưởng tượng. Bởi vì, hỏa khí thời đại, đã biểu thị kỹ thuật tầm quan trọng. Mà Lý Mục thế nhưng không có phái ra phương diện này nhân tài. Này thật sự là một cái điểm mù. Bất quá đối với chuyện như vậy. Hắn đã thấy nhiều không trách. Rốt cuộc này yêu cầu thời gian, thời gian chậm rãi thay đổi đối kỹ thuật cái nhìn.
Đối với Triệu Quốc phái binh tham gia Tần Quốc quân sự hành động. Thượng Văn lấy hồi âm phương thức, báo cho đối phương. Những việc này. Đem thông qua Vương Tiễn cùng Lý Mục chi gian hội đàm hoàn thành. Rốt cuộc đây là quân sự vấn đề.
Về lưu học sự tình Thượng Văn đúng lúc an bài. Sở hữu lưu học sinh toàn bộ bị an bài đến lục quân trường quân đội học tập. Đến nỗi binh chủng, theo bọn họ chính mình chọn lựa.
Xử lý xong chuyện này, đó là Tây Bắc phương hướng vấn đề. Tần Quốc lúc này đã chuẩn bị thành lập đệ tứ cùng thứ năm cái châu. Này hai cái châu cụ thể vị trí bao gồm hôm nay nội mông một bộ, Cam Túc một bộ, còn lại ở hôm nay nam Siberia vị trí. Cũng
chính là hôm nay a ngươi Thái Sơn bắc lộc. Tần Vương đã cấp hai cái châu lấy hảo tên.
Đại vương châu, cùng tiểu vương châu. Này hai cái châu vị trí, chiến lược vị trí phi thường quan trọng, bọn họ đem từ địa lý thượng, phân cách tan rã Tây Vực cùng Hung nô liên hệ. Tuy rằng tạm thời còn không thể ngăn cản Hung nô tây dời con đường. Nhưng là lại có thể đối Hung nô hình thành cánh đả kích.