Người đăng: saberlily72@
Thượng Văn ngoại thương chỉ có thể làm một ít đơn giản trả lời, bởi vì nếu làm kỹ càng tỉ mỉ trả lời nói, như vậy đem đề cập đến một ít ngoại thương chiến, mậu dịch chiến tuy rằng nhìn không thấy, nhưng là này kịch liệt trình độ một chút đều không thua gì khí thế ngất trời chiến tranh. Mấy thứ này là không thể nói, tỷ như, lợi dụng biểu đồ tỉ giá, cực lực đè thấp lục quốc nguyên vật liệu giá cả, đối lục quốc thương phẩm ngay từ đầu liền áp dụng thương phẩm phá giá sách lược, lại có chính là đối lục quốc từ thương phẩm phát ra đến tư bản phát ra chuyển biến. Này đó đều là quốc gia cơ mật tính đồ vật. Nói rõ nói, như vậy mặt sau triển khai mậu dịch chiến liền vô pháp triển khai. Bởi vì, lục quốc có thể thông qua chính phủ can thiệp áp chế Tần Quốc mậu dịch chiến.
Một khi lục quốc ý thức được. Như vậy Tần Quốc liền chọn dùng ngoại giao uy hiếp, thậm chí là đến cuối cùng không thể không chọn dùng quân sự thủ đoạn tới giải quyết vấn đề. Đây là Thượng Văn không muốn nhìn đến. Chọn dùng quân sự thủ đoạn không thể nghi ngờ vì thế ở đánh nội chiến. Nội chiến ai đều không muốn chạm đến mẫn cảm vấn đề.
Kế tiếp đến phiên Thượng Văn vấn đề. Thượng Văn biết, ở cơ sở xây dựng vấn đề thượng, đặc biệt là giáo dục vấn đề thượng. Này sẽ là Lý Tư vết thương trí mạng. Thượng Văn thực quyết đoán đưa ra như vậy vấn đề.
Mà ở Lý Tư xem ra, tiếp thu giáo dục là thượng tầng xã hội sự tình. Mà Thượng Văn đem giáo dục phóng đại đến bình dân đệ tử. Này vô luận như thế nào hắn là không tiếp thu được. Hắn cho rằng, tiếp thu giáo dục là thượng tầng đặc quyền, là cam đoan thượng tầng ưu thế nơi. Không nghĩ tới, vị này đã từng keo kiệt học sinh cũng là trong đó một phần tử, mà hiện giờ bởi vì đang ở địa vị cao, sớm quên mất năm đó keo kiệt cầu học lịch trình. Này đó là quyền lực mang đến địa vị khác biệt.
Tại đây chuyện thượng, Lý Tư cố chấp phủ quyết rớt. Lý Tư đồng thời phủ quyết rớt còn có đại lượng dân chúng phiếu bầu.
Bình dân có thể lựa chọn không ăn thịt, bởi vì bọn họ chỉ cần điền no chính mình bụng là được. Nhưng là bọn họ tuyệt đối không thể tiếp thu chính mình hài tử, hậu thế không thể tiếp thu giáo dục sự thật.
Bọn họ khát vọng chính mình làm ra thay đổi, hy vọng đời sau có điều thay đổi, tiếp thu giáo dục trở thành bọn họ bức thiết hy vọng. Thượng Văn cho bọn họ như vậy hy vọng. Mà Lý Tư trực tiếp phủ quyết rớt.
Rất nhiều người lắc đầu rời đi, bọn họ đi đến đầu phiếu điểm trước, đem chính mình duy nhất một phiếu đầu cho Thượng Văn. Bọn họ chán ghét chán ghét một cái không vì tương lai, không vì chính mình hậu thế suy nghĩ Thừa tướng, Lý Tư hình tượng đã ở dân chúng trong lòng hoàn toàn bị phủ quyết rớt.
Một cái chính trị gia, một khi ở dân chúng trung uy tín quét rác, không màng dân chúng ích lợi mà chỉ vì chính mình dựa ngươi. Như vậy vứt bỏ không chỉ là phiếu bầu. Cũng là chính mình phong đổ chính mình chính trị kiếp sống sở hữu hết thảy. Ở một cái dựa tuyển cử sinh ra Thừa tướng nhậm chức dưới chế độ. Lý Tư chính trị kiếp sống hoàn toàn kết thúc. Đông Sơn tái khởi cơ hội đều không có.
Hai bên lẫn nhau vấn đề mấy vấn đề. Thượng Văn nhiều lấy chính phủ chức năng vì đột phá khẩu, lớn mật đánh bất ngờ Lý Tư đoản bản hạng mục, mà Lý Tư lại liền chống đỡ chi công đều không có. Hắn sở vấn đề thu nhập từ thuế vấn đề liên tiếp trở thành chính mình kéo lấy phiếu bầu cơ hội. Cứ việc Thượng Văn chính mình cũng mất đi một bộ phận phiếu bầu. Này bộ phận phiếu bầu đến từ chính đặc quyền giai tầng. Dựa theo quy định, những cái đó trước kia bởi vì chiến công được đến công lao, hoặc là bởi vì quan viên chức vị người hẳn là nộp thuế, đặc biệt là thuế vụ giám thị này nhất chiêu ra tới lúc sau. Bộ phận bảo thủ quan viên không ủng hộ Thượng Văn này cử, sôi nổi đem phiếu đầu hướng về phía Lý Tư.
Nhưng là tuyệt đại bộ phận quan viên vẫn là thực khai sáng lựa chọn Thượng Văn.
Bởi vì lúc này quan viên vẫn là thực phụ trách nhiệm. Đặc biệt Tần Quốc nghiêm khắc pháp luật ước thúc hạ. Rất nhiều người cho rằng nên như thế. Đặc quyền giai tầng thường thường là chấp pháp u ác tính, chướng ngại, bởi vì này đó đặc quyền rất nhiều pháp luật không thể không dừng lại cố ý tạo thành chấp pháp manh khu.
Giản dị Tần Quốc người thực tự nhiên cho rằng nên làm như vậy. Mỗi người đều hẳn là nộp thuế, mặc kệ là ngươi vì quốc gia làm ra bao lớn cống hiến. Nộp thuế là cần thiết. Là hẳn là.
Hơn nữa, ở thuế vụ thượng, Thượng Văn chủ trương thuế vụ hẳn là độc lập, thuế vụ hạng mục hẳn là minh xác, tránh cho lặp lại trưng thu. Đề xướng đơn giản sáng tỏ dùng một lần loại thuế. Lần này tử được đến lục quốc thương nhân đồng ý, đáng tiếc bọn họ không có đầu phiếu quyền, nếu không bọn họ khẳng định sẽ cho Thượng Văn đầu phiếu. Nhưng là bọn họ lại chọn dùng mặt khác một loại thủ đoạn tới duy trì Thượng Văn, phàm là duy trì Thượng Văn đầu phiếu người, bọn họ đem chính mình thương phẩm hết thảy đánh gãy xử lý. Này cử lập tức gia tăng rồi Thượng Văn phiếu bầu.
Cuối cùng tới rồi vấn đề giai đoạn. Ngay từ đầu còn không có người vấn đề. Nhưng là bọn họ bức thiết muốn biết giáo dục cơ chế vấn đề. Vì thế bọn họ tráng chính mình lá gan lớn tiếng hỏi một ít giáo dục phương diện vấn đề. Thượng Văn rất có kiên nhẫn giải thích nói.
“Giáo dục phương diện. Đầu tiên là phổ cập biết chữ, chúng ta rất nhiều người đều tưởng gia nhập nhà xưởng, tiến nhà xưởng yêu cầu ký kết hợp đồng công văn, như vậy mới có thể cam đoan đúng lúc phát cho ngươi thù lao, các ngươi học được văn tự lúc sau, mới có thể gia tăng các ngươi tri thức dự trữ. Tần Quốc đem xây cất rất nhiều giáo dục cơ sở trường học. Này đó trường học đem căn cứ bất đồng tuổi giai đoạn tách ra giáo dục bọn họ tri thức.”
“Này đó tri thức không phải chỉ một lễ tiết. Pháp luật điều khoản. Mà là tổng hợp đủ loại tri thức, là chúng ta tiền bối nhóm tiêu phí thời gian rất lâu tích lũy truyền thừa hạ quý giá tri thức tài phú.”
“Này đó tri thức so sánh với mà nói, càng thêm thực dụng, càng thêm phải cụ thể. Đồng thời, này đó cơ sở thượng, chúng ta lại dạy một ít xã hội thường thức. Đạo nghĩa phương diện nội dung. Này đó nội dung trung tâm chính là giáo dục chúng ta vì cái này xã hội, quốc gia muốn có gan gánh vác trách nhiệm.”
“Giáo dục cao đẳng đem ở này đó giáo dục cơ sở phía trên, tiến hành kỹ càng tỉ mỉ phân khoa. Tỷ như, hóa học, máy móc, lấy quặng, nông nghiệp từ từ. Những người này mới đưa ứng dụng đến các phương diện. Không đơn giản là này đó thực dụng nhân tài, chúng ta đem ở văn học, âm nhạc, hội họa chờ nghệ thuật thượng muốn tạo nghệ càng thêm khắc sâu. Lấy phong phú ta Đại Tần văn hóa nhu cầu. “Thượng Văn giải thích nói.
“Bạch bạch.” Doanh Ngọc đầu tiên cố lấy vỗ tay. Mọi người bắt đầu chụp động chính mình vỗ tay. Bọn họ lần đầu tiên nghe được, giáo dục sự nghiệp có thể như thế phong phú. Bọn họ hận không thể chính mình là có thể tiến vào.
“Đại gia yên lặng một chút. Yên lặng một chút.” Thượng Văn lớn tiếng nói.
“Đối với giáo dục phí dụng. Suy xét đến trước mắt Tần Quốc ở vào đối Nguyệt Thị trong chiến tranh. Tài chính có thể lấy ra tiền rất ít. Cho nên, chúng ta giáo dục tạm thời chỉ có thể phổ cập đến giáo dục cơ sở này một khối. Nhưng là ta hy vọng, cũng lại lần nữa hô hào càng nhiều có chí chi sĩ. Khẳng khái tương trợ. Lấy ra bản thân tiền tài. Xây dựng càng nhiều tư nhân trường học. Càng nhiều thư viện. Đem tri thức tài phú, truyền thừa cho chúng ta hậu thế.”
“Tài phú có thể cho chúng ta con cháu sống càng tốt, nhưng là, có được tri thức tài phú đem so với kia chút tài phú càng thêm đáng quý. Bởi vì. Nơi này tài phú.” Thượng Văn dùng ngón tay chỉ chính mình đầu óc.
“Đem sáng tạo ra càng nhiều tài phú. Hắn mang đến không chỉ là cá nhân. Mà là toàn bộ xã hội.” Thượng Văn nói.