Người đăng: Boss
người tập vo chu ý một người thiếu nien đich căn cốt tốt hư ? như vậy vi cai
gi khong cần noi cũng biết, tử quan vốn la cực kỳ thong minh, trong nhay mắt
liền nghĩ đến mấu chốt.
quay đầu tới tren dưới nhin khương ngọc một trận, cuối cung cai gi cũng chưa
noi ……
" ngươi đay la ý gi ? "
co luc, cai gi cũng khong noi ngược lại so noi ra chut gi cang lam cho nhan
khi phẫn, huống chi khương ngọc rất co tự tin ： chỉ cần triển chieu căn cốt
thien phu co ca trung thượng chi tư, hắn tuyệt đối co thể đem dạy thanh mới.
đừng xem khương ngọc hom nay tu vi coi như khong hơn rất mạnh, nhưng chiếc
khong được hang nay co ' treo ' a, coi như hắn thật dạy khong ro hắn cũng co
thể vao hệ thống trong thỉnh giao diệt tuyệt sư thai 、 co hồng tử chờ một đống
người, những người nay dạy nhiều năm như vậy đich đồ đệ, tinh huống thế nao
chưa từng gặp qua ? hắn con sợ hỏi khong tới ?
thậm chi co thể khong khach khi noi len một cau, triển chieu co thể lạy
khương ngọc la/lam sư phụ, vậy thi thật la bảy đời đa tu luyện phuc phận ――
kế dưới than la hệ thống chủ nhan đich khương ngọc liễu.
hết lần nay tới lần khac những lời nay khong thể cung ngoại nhan noi, coi như
hắn đối với tử quan co như vậy chut ý tứ, chuyện nay quan tai sản tanh mạng
lời của vẫn như cũ khong thể noi, khương ngọc chỉ co thể minh ở ben cạnh đang
tức giận, một loại đa lau đich bị muội tử khinh bỉ nhin đich ** ti cảm từ
long ban chan tự ngất trời linh, suýt nữa xong pha huyệt Bach hội sau đo
ngưng ra một cổ khoang thế oan niệm tới họa loạn thien hạ ―― dĩ nhien, loại
chuyện như vậy căn bản khả năng khong nhiều phat sinh, luc đầu ở chỗ nay sẽ
khong.
tử quan he miệng cười cười, tren tay lại bận rộn ca khong ngừng, mặc du như
vậy đối đai khương ngọc, nhưng xin/mời nang giup một tay chuyện nang la nửa
điểm cũng khong co lam trễ nải, bận rộn hảo một trận sau, tử quan cang kiểm
tra cang kinh ngạc, cuối cung lại cho ra một kinh người kết luận ：" đứa nhỏ
nay căn cốt thật tốt, ngươi nữa lấy nội lực thử một chut kinh mạch của hắn ,
nếu la rộng rai thong suốt, như vậy chinh la kho gặp đich lieu tử, nếu tập
vo tất thanh đại khi . "
" hắc ? "
khương ngọc con khong co phản ứng kịp, tử quan liền hỏi tới đi xuống ：" ngươi
la ở đau tim được đich tốt như vậy đich mầm non ? "
vi vậy khương ngọc khong thể lam gi khac hơn la đại khai đem triển chieu đich
tinh huống noi, biết được đứa nhỏ nay hom nay đa vo nha nhưng thuộc về ,
khong chỗ nương tựa, bay giờ liền dựa vao khương ngọc nuoi sau cũng sẽ khong
noi cai gi.
" lời như vậy, định ca thầy tro danh phận ngược lại cũng thich hợp . "
binh bạch vo cớ đich nuoi ca đại người sống, đung la khong lớn khao phổ ,
nhưng nếu la thien tư cực tốt lam như vậy ca đồ đệ cũng liền hợp tinh hợp lý ,
huống chi khương Ngọc gia trung cũng khong co gi người, thiếu nien nay binh
thời đi theo khương ngọc ben người lam điểm chuyện vặt cũng tốt.
đồng thời tử quan cũng cảm than khương ngọc vận khi ―― bao nhieu người trong
vo lam muốn tim một hảo mầm non truyền thừa tự than tuyệt học cũng khong co
thể phải, kết quả hang nay tuy tiện đi ra ngoai đi một vong liền lĩnh một trở
lại, mấu chốt triển chieu con khong phải la ngo trong thon người, thuộc về
ra cửa đầu chạy than thich kết quả bị người nửa đường bắt đi thằng xui xẻo ,
luc nay nhin tới giống như thượng đuổi trứ đưa đến khương ngọc diện trước lam
đệ tử tựa như địa.
những chuyện nay khương ngọc cũng la ở trở về trụ chau phủ thanh đich tren
đường biết được đich, luc ấy hắn con khong co suy nghĩ nhiều, chẳng qua la
cảm khai triển chieu người một nha co đủ xui xẻo, luc nay nghe tử quan vừa
noi, giống như thật đung la chuyện như vậy.
nhưng chuyện nay coi như la triển chieu đich bất hạnh, lại khong tốt ngay
trước hắn mặt biểu hiện đặc biệt cao hứng, cho nen khương ngọc gương mặt nay
dũ phat vặn vẹo . vi phan tan chu ý lực, vội vang đem triển chieu rao trước
mặt, sau đo đưa tay phải ra nắm được triển chieu tren tay huyệt vị, đem Nga
Mi chin dương chan khi thua qua khứ do xet triển chieu đich kinh mạch trạng
huống.
than thể gan cốt cai gi tử quan co thể giup một tay nhin, nhưng cai nay gan
mạch thi phải khương ngọc xuất thủ.
tren thực tế khương ngọc cũng hoai nghi tử quan co hiểu hay khong nội cong ,
nhưng la bởi vi tử quan đich tinh huống qua đặc thu ―― toan than đều la độc tố
, tuy tiện đụng một cai cũng co thể để cho người cả người te dại khong thể
động đậy, nếu thật đich hiểu nội cong chỉ sợ cũng giết người với vo hinh đich
độc kinh, căn bản khong lam được do xet người khac kinh mạch cac loại chuyện
, cho nen con phải khương ngọc tự minh động thủ.
cai nay Nga Mi chin dương chan khi vừa vao triển chieu trong cơ thể, khương
ngọc chinh la ' di ' liễu một tiếng, chọc cho tử quan ghe mắt liếc hắn một
cai, lam như muốn thong qua vẻ mặt của hắn để phan đoan một tiếng nay kinh
nghi đến tột cung la tốt hay xấu ?
kết quả mới quay đầu, khương ngọc lại ' nga ' liễu một tiếng, la tốt rồi tựa
như cố ý lam trach, tử quan khong khỏi lật hạ anh mắt, khong hề nữa lý tới
hang nay.
cũng khong hiểu được khương ngọc co phải hay khong nhin thấy, cố ý ' nga ''
ừ/dạ '' ai u ' cảm than ca khong xong khong co, cuối cung con đi tức liễu hai
cai chủy, thật giống như hắn khong phải la ở nhin người kinh mạch, ma la
đang ăn cai gi trong thien hạ it co đich thức ăn ngon tựa như địa.
tử quan ở ben cạnh nhịn khong được, đưa tay đanh khương ngọc một cai luc nay
mới để cho hắn ngừng lại, sau đo cười ha hả thu tay về ngay sau đo lại vỗ vỗ
triển chieu đich bả vai ：" thật la …… lại trong luc vo tinh được ca bảo a . "
hắn vốn chỉ la suy nghĩ sớm bồi dưỡng một ten tiểu đệ, thời khắc mấu chốt
cũng co thể phai thượng chut dụng trang . khong muốn cầu xin thien phu cao bao
nhieu, chỉ cần khong thể so với minh kem la được.
du sao từ bề ngoai nhin, triển chieu bộ dang như vậy thật khong giống như la
tốt mầm non, dang dấp gầy teo nho nhỏ so với luc trước khương ngọc ở trong
hốc nui đich tinh huống con kem, cộng them lại bị người bắt đi lam khổ cong ,
than thể tinh huống rất la hỏng bet, mới vừa thấy khi đo bởi vi tren mặt tất
cả đều la ne o khong co nhin ra, rửa sạch sau mới phat hiện mặt mũi mon ăn
sắc, mấy ngay nay ăn rồi chut huan tinh mới hơi tốt lắm như vậy một chut.
liền cai nay tạo hinh, ai co thể nghĩ tới lại la một tập vo đich kỳ tai ――
chẳng những căn cốt tuyệt cao, thậm chi kinh mạch cũng xa so người binh
thường tới rộng rai thuận sướng, thien phu như thế nếu la tập vo, vậy cũng
thật la một ngay ngan dặm, co lẽ rất nhanh liền co thể vượt qua khương ngọc
trước mắt đich tu vi.
nếu thật xuất hiện loại tinh huống đo, khương ngọc thật khong hiểu được la
nen khoc hay la nen buồn bực, phải thua thiệt hắn con co hệ thống cai nay đại
sat khi, cung lắm thi trở về chết day dưa lạn đanh để cho diệt tuyệt cho phep
minh nữa bế quan ca mười năm tam năm, du la tang gia bại sản cũng ở đay khong
tiếc, thế nao cũng khong co thể gọi đồ đệ vượt qua qua khứ a.
trong oc suy nghĩ những thứ nay ngổn ngang chuyện của tinh, ben cạnh tử quan
lại hỏi một cau ：" ngươi chuẩn bị thế nao dạy hắn ? "
khương ngọc quay đầu nhin một chut tử quan, sau đo lại nhin nhin trước mặt
triển chieu, nam hai nay đa ý thức được muốn phat sinh cai gi, đối với hắn
ma noi đay cơ hồ la đủ để sửa đổi cả đời kỳ ngộ, coi như hắn tao gặp đại biến
tư tưởng tương đối thanh thục, nhưng đung la vẫn con đứa be, cho nen biểu
hiện rất la kich động, một đoi mắt tran đầy vội vang đich nhin khương ngọc ,
lại chậm la lo lắng tựa hồ la lo lắng nghe được cai gi khong tốt đich tin tức
.
" trước từ căn bản đich dạy khởi đi, luc đầu trước đem trụ cột đanh hảo . "
loại chuyện như vậy hắn căn bản khong cần phi thần, thậm chi trực tiếp theo
mang minh ban đầu tu hanh đich qua trinh cũng khong phải khong ổn ―― dĩ nhien
, cũng muốn căn cứ triển chieu đich tinh huống thực tế cung cụ thể ý nguyện
điều chỉnh, tổng khong tốt người ta muốn học kiếm phap minh cang muốn truyền
thụ đao phap đi ? một vị đich theo mang rất co thể sẽ dạy ra một tầm thường
tới.
nếu kho được bắt gặp như vậy một hảo mầm non, cũng khong thể hoang phế rớt.
khương ngọc quyết định trước đem da cầu quyền giao cho triển chieu, da cầu
quyền lam trụ cột vo cong, ham cai trụ cột quyền phap 、 trụ cột chưởng phap 、
trụ cột chỉ phap, biến hoa khong nhiều lắm hơn nữa khong co gi phức tạp sao
lộ, cơ hồ tất cả đều la trụ cột động tac, lam nhập mon vo học thich hợp nhất
bất qua.
hơn nữa hắn những năm nay tu hanh vo cong sau phat hiện, da cầu quyền đich
tinh diệu chỗ cũng khong đang dạy người nhập mon, ma la cai nay ba loại quyền
vỗ len đich cong phu dung hối vao một mon cong phu trong sau, vo hinh trung
đang ở ảnh hưởng tập luyện người ―― chieu số cai gi đều la chết đich, quyền
phap chưởng phap chỉ phap mặc du thi triển thủ đoạn cac khong giống nhau ,
nhưng luc thi triển đich mục đich lại cũng đại đồng tiểu dị, đơn giản chinh
la đanh bại địch nhan.
noi cach khac, tập luyện da cầu quyền co thể bồi dưỡng tập luyện người ：
chieu số la chết đich, người la sống, phải lam hoạt học hoạt dung, khong
muốn cau nệ với vo cong sao lộ chieu thức.
đay đối với một ten người tập vo hậu kỳ đich phat triển co cực lớn trợ giup
tac dụng, triển chieu từ nhỏ tiếp nhận loại nay dạy lời của, co lẽ lại co
thể dạy ra một khong cau nệ với sao lộ đich cao thủ, năng lực thực chiến xa
cao hơn thực tế tu vi.
nội cong ngược lại khong co gi đang noi, khương ngọc minh cũng chinh la luyện
Nga Mi tam phap cung Nga Mi chin dương cong, nhập mon dĩ nhien la Nga Mi tam
phap, về phần ngũ hổ đoạn cửa đao đối ứng bộ kia luyện khi khẩu quyết …… đa
co Nga Mi tam phap tự nhien khong cần thiết lại học vật nay binh bạch vong ca
đường xa liễu.
" nếu gọi triển chieu …… đo la đương nhien phải luyện kiếm, noi như vậy lời
của, liền lấy phai Nga Mi vo cong đanh để đi . " về phần đao kiếm song giết
cai gi sau nay chờ kỳ kiếm phap tu vi đến cảnh giới nhất định sau đem lý luận
noi cho hắn biết, xem một chut tiểu tử nay đich ngộ tinh đến tột cung tới
trinh độ nao cũng khong khỏi nhưng.
coi như lĩnh ngộ khong được, minh đem Nga Mi kiếm phap truyền thụ xong rồi
cũng con co diệt kiếm 、 tuyệt kiếm co thể dạy, sau sao ……
" nhin ta từ phai Nga Mi xuất sư sau thế nao ca tinh huống đi . "
triển chieu đich phat triển lộ số định xuống, khương ngọc kế tiếp muốn suy tư
đich chinh la minh chuyện của tinh liễu.
nhắc tới, hắn hom nay tu vi muốn từ phai Nga Mi xuất sư tựa hồ cũng khong co
gi vấn đề ? bất qua đay la dựa theo trước hắn trải qua mấy mon phai cho ra kết
luận, phai Nga Mi dầu gi cũng la ở ỷ ngay chuyện xưa trung chiếm cứ kha lớn
phan lượng đich danh mon chinh phai, hơn nữa cũng la đại phai, thu đồ đệ
xuất sư chờ chuyện đối với phai Nga Mi ma noi cũng la lớn chuyện, tựa hồ độ
kho cũng lớn khong đồng nhất ban.
khương ngọc đem nen học vo cong cũng học ca khong sai biệt lắm cũng khong co
từ diệt tuyệt sư thai nơi đo nghe được xuất sư lời của, ngược lại thi để cho
hắn chăm học khổ luyện tiến hơn một bước lời của nghe khong it, cũng khong
hiểu được từ phai Nga Mi xuất sư đến tột cung co cai gi yeu cầu.
" co lẽ …… phải lam cai gi nhiệm vụ mới được ? "
loại chuyện như vậy co lẽ thật tốt hảo suy nghĩ suy nghĩ, khương ngọc tạm
thời thả vao một ben, lại cung triển chieu noi mấy cau noi, cuối cung hỏi
một cau ：" ngươi co bằng long hay khong bai ta lam thầy ? "
triển chieu chờ những lời nay khong biết đợi hơn phan nửa ngay, luc nay nghe
vậy lập tức quỳ gối liễu tren đất, trực tiếp mấy vang đầu go hoan rất cung
kinh noi cau ：" sư phụ ở tren cao, xin nhận đồ nhi một xa . "
trở về trụ chau phủ thanh đich thời điểm, khương ngọc liền hiểu được triển
chieu luc nhỏ nha cạnh ở một lưu lang tứ xứ đich thầy tướng số, tiểu triển
chieu từ thầy tướng số nơi đo ngược lại học it thứ, cho nen noi chuyện đich
thời điểm lộ ra rất co mạch lạc.
đang tiếc chinh la thầy tướng số chỉ ở một năm, tiểu triển chieu học đồ thủy
chung co hạn, khương ngọc suy nghĩ một chut sau lập tức lại lam ra quyết định
―― đem triển chieu đưa tới đich nước tra nhấp một miếng, khương ngọc một chut
khong co đem tử quan lam ngoại nhan ：" bắt đầu từ hom nay, vi sư đi tuần bộ
phong thượng cong đich thời điểm, ngươi sẽ tới y quan nơi nay tim ngươi tử ……
a di học văn biết chữ, dĩ nhien ngươi nếu co thể đem nang kia một than y đạo
cũng học được trong tay cũng la tốt ！ chờ vi sư sau khi về nha tự sẽ dạy vo
cong của ngươi thượng chuyện của tinh . "
tử quan nghe khương ngọc thoại sửng sốt hồi lau, mặt im lặng nhin khương ngọc
：" chuyện nay cung ta co cai gi muốn lam ? ":2one::2one: